Grup arkadaşlarıyla birlikte metnin tanıtım, açıklama ve sonuç bölümlerini belirleyip şemaya aktarınız ve öğretmen geri bildirimleriyle çalışmanıza son şeklini veriniz.
Tüm sayfaların detaylı cevapları için 6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı (1. Kitap) Cevapları sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.
Şema ve Görselleştirme Çalışması Tanıtım: Salyangoz ve sümüklüböceğe halk tarafından verilen adların açıklaması. Açıklama: ‘Kabuk’ kavramının Türkçedeki zengin kelime çeşitliliği (kapçık, kitin, kavkı vb.). Sonuç: Türkçenin kelime türetme ve somutlaştırma gücü. Tüm sayfaların detaylı cevapları için 6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı (1. Kitap) Cevapları sayfamızı ziyaret edebilirsiniz.
7. ANLATALIM – ‘da/de’ Bağlacı ve ‘-da/-de’ Eklerinin Yazımı a. “Türküler söylemek” ile “Türküler de söylemek” farkı: “Türküler de söylemek” cümlesindeki ‘de’ bağlacı, başka şeylerin yanında türkülerin de söylendiği (katılma/ekleme) anlamını katar. c. Yazım Farkları: Öğretmen, kardeşime kitap da hediye etmiş: Buradaki ‘da’ bağlaçtır ve ayrı yazılır. Cümleden çıkarıldığında anlam bozulmaz. Kitapta güzel bilmeceler var:…
GÖZÜ BOYNUZ İLE İZİ YALDIZ Metni Çözümleri Kabuk Sözcükleri Örnekleri ve Anlamları: Kapçık: Tahıl tanelerinin ve ayçiçeğinin kabuğu. Kitin: Böcek kabuğu. Kırış: Meyve kabuğu. Kışır / Kışrı: Ağaç kabuğu. Gak: Ahlat kabuğu. Kavkı: Salyangoz kabuğu. Koza: İpek böceği kabuğu. Bağa: Kaplumbağa kabuğu. Tüm sayfaların detaylı cevapları için 6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı (1….
4. ANLATALIM Çözümleri & Metne Hazırlık a-b. Kelime Oyunu ve Cümle Oluşturma: Seçilen 10 Kelime (İsmin ‘Ş’ harfi örneği): Şiir, şair, şelale, şakacı, şirin, şerbet, şimşek, şahit, şarkı, şeffaf. Örnek Cümle: “Şakacı şair, şırıl şırıl akan şelalenin yanında şirin çocuklara neşeli bir şarkı söyledi.” TÜRKÇENİN BEYLİĞİ – Metne Hazırlık Metni okumadan önce görselleri inceleyiniz. 13….
1. ve 2. ANLATALIM Çözümleri 1. ANLATALIM – Vurgu ve Tonlama Çalışması: “Bugünden sonra divanda, dergâhta, bârgâhta, mecliste ve meydanda Türkçeden başka dil kullanılmayacaktır.” fermanını kararlı ve gururlu bir tonlama ile okuyunuz. 2. ANLATALIM – Cümleleri Etkili Söz Varlığıyla Yeniden İfade Etme: Cümle 1 (Top cama vurunca cam tuzla buz oldu): Top şiddetle çarpınca pencere…
1. ANLATALIM – Tekerleme Çalışmaları b. Tekerlemeleri Düzgün ve Hatasız Söyleme Çalışması: “Az kaz, uz kaz, boyunca kaz.” “Getirince el getirir, yel getirir, sel getirir; götürünce el götürür, yel götürür, sel götürür.” “Ekmeği ekmekçiye ver, bir ekmek de üste ver.” “Bir berber bir berbere bre berber geri gel diye bar bar bağırmış.” “Gece penceredeki tekir…